At starte på en videregående uddannelse er en spændende tid for alle unge. Det er en tid fyldt med nye muligheder, udfordringer og personlig vækst. For studerende med ordblindhed kan overgangen til universitetslivet eller professionshøjskolen dog virke ekstra udfordrende. Det anslås, at 5-7% af den danske befolkning er ordblinde 1, og mange af disse unge ønsker at forfølge en videregående uddannelse. Heldigvis er der masser af hjælp at hente, og med de rette strategier kan ordblinde studerende opnå lige så stor succes som deres medstuderende. En tidlig indsats og støtte er afgørende for at sikre, at ordblinde studerende får de nødvendige redskaber til at trives i et akademisk miljø.
Udfordringer for ordblinde studerende
Ordblindhed kan påvirke forskellige aspekter af studielivet. Nogle af de typiske udfordringer, ordblinde studerende kan opleve, inkluderer:
- Læsehastighed og -forståelse: At læse lange tekster og komplekse akademiske artikler kan være tidskrævende og kræve ekstra energi2. For eksempel kan en studerende på humaniora have svært ved at nå at læse alle de tekster, der er pensum til et seminar, mens en studerende på jura kan have svært ved at forstå de lange og komplicerede lovtekster.
- Skriftlig fremstilling: At formulere sig præcist og korrekt på skrift kan være vanskeligt, og det kan tage længere tid at skrive opgaver og rapporter2. Det kan være en udfordring at strukturere en opgave, at finde de rigtige ord og at formulere sig klart og tydeligt.
- Stavning: Ordblinde studerende kan have svært ved at stave korrekt, hvilket kan påvirke kvaliteten af deres skriftlige arbejde2. Stavefejl kan være distraherende for læseren og kan give indtryk af, at den studerende ikke har styr på stoffet.
- Notatteknik: At tage noter under forelæsninger kan være udfordrende, da det kræver både at lytte og skrive samtidigt3. Det kan være svært at følge med i forelæsningen og samtidig tage noter, der er forståelige og brugbare senere.
- Fremmedsprog: At lære nye sprog kan være ekstra vanskeligt for ordblinde, da det ofte involverer at lære nye lyde og stavemønstre4. Det kan være svært at huske de nye ord og grammatikregler, og det kan være udfordrende at læse og skrive på fremmedsproget.
- Faglig læsning: Ordblinde studerende kan have brug for specifikke strategier til at læse og forstå akademiske tekster5. Det kan være nødvendigt at arbejde med at finde nøgleord, bruge baggrundsviden eller anvende grafiske forståelsesmodeller.
Styrker hos ordblinde studerende
Det er vigtigt at huske, at ordblindhed ikke er et tegn på lav intelligens. Ordblinde studerende har ofte styrker inden for andre områder, såsom kreativitet, problemløsning og visuel tænkning6. Mette W. Schmidt, akademisk læsepædagog, påpeger, at “studerende med dysleksi har læst og skrevet i mange år, inden de begynder på studiet. Men der vil blive ved med at være restsymptomer på vanskelighederne, også når den erfarne skriver begynder på en uddannelse.” 7 Hun fremhæver, at ordblinde studerende ofte har udviklet “sindrige metoder til at huske stavemønstre, f.eks. vha. farver, remser eller musik.” 7 Anne Leth Pedersen, fagleder og akademisk læsepædagog, tilføjer, at “det føles som en gave at få lov til at støtte studerende med dysleksi. Deres motivation er næsten altid helt i top, og deres taknemmelighed over at blive hjulpet er enestående.” 7
Støtteordninger og ressourcer
Danske universiteter og professionshøjskoler tilbyder en række støtteordninger og ressourcer til ordblinde studerende. Nogle af de mest almindelige former for støtte inkluderer:
- Specialpædagogisk Støtte (SPS): SPS er en ordning, der giver studerende med funktionsnedsættelser, herunder ordblindhed, mulighed for at få ekstra støtte til at gennemføre deres uddannelse8. SPS kan omfatte IT-hjælpemidler, studiestøttetimer, adgang til specialmaterialer og forlænget tid til eksamener4. For at få SPS skal du have dokumentation for din ordblindhed, f.eks. en ordblindetest2.
- IT-hjælpemidler: Universiteterne tilbyder ofte adgang til en række IT-hjælpemidler, der kan hjælpe ordblinde studerende med at læse og skrive4. Det kan f.eks. være programmer til oplæsning af tekst, ordforslag og talegenkendelse. De specifikke programmer, der tilbydes, kan variere fra institution til institution.
- Studiestøttetimer: Ordblinde studerende kan få individuelle støttetimer hos en læse- og skrivevejleder4. Vejlederen kan hjælpe med at udvikle strategier til at håndtere læse- og skriveopgaver, forbedre notatteknik og planlægge studiearbejdet.
- Nota: Nota er et nationalt bibliotek for mennesker med læsevanskeligheder9. Her kan studerende låne lydbøger og e-bøger i et tilgængeligt format, der kan læses op med et oplæsningsprogram. Nota tilbyder også studiematerialer i alternative formater.
- Ordblindeundervisning: Nogle uddannelsesinstitutioner tilbyder ordblindeundervisning til studerende, der har brug for ekstra hjælp til at forbedre deres læse- og skrivefærdigheder5. KVUC tilbyder f.eks. ordblindeundervisning til både kursister og studerende på videregående uddannelser i hovedstadsområdet.
- Overflytning af hjælpemidler: Hvis du allerede har hjælpemidler i udlån gennem SPS-ordningen fra en tidligere uddannelse, kan du få overflyttet hjælpemidlerne til den nye uddannelse2. Kontakt den SPS-ansvarlige på dit uddannelsessted for at få hjælp til at overflytte hjælpemidlerne.
- Forlænget tid til eksamener: Som ordblind har du mulighed for at få forlænget tid til eksamener4. Du skal selv søge om en dispensation hos dit studienævn.
- Støtte til studerende med “usikker fonologisk kodning”: Selvom du ikke opfylder kriterierne for ordblindhed, kan du stadig få støtte, hvis du har “usikker fonologisk kodning”2. Dette betyder, at du har nogle vanskeligheder med at koble bogstaver og lyde, men ikke i samme grad som ordblinde. Kontakt den SPS-ansvarlige på dit uddannelsessted for at høre nærmere om dine muligheder.
- Screening for ordblindhed: Nogle universiteter tilbyder screening for ordblindhed til nye studerende10. Aalborg Universitet tilbyder f.eks. en frivillig screening på Adgangskursus, der giver en indikator for, om man bør testes yderligere for ordblindhed.
Teknologiske hjælpemidler
Teknologien har revolutioneret måden, ordblinde studerende kan håndtere deres studier på. Der findes et væld af teknologiske hjælpemidler, der kan kompensere for ordblindevanskeligheder og give studerende mulighed for at deltage i undervisningen på lige fod med deres medstuderende. Nogle af de mest effektive hjælpemidler inkluderer:
- Skærmlæsere: Skærmlæsere er programmer, der læser tekst på computerskærmen højt9. Dette kan være en stor hjælp for studerende, der har svært ved at læse lange tekster eller komplekse akademiske artikler. En skærmlæser kan f.eks. bruges til at læse pensumlitteratur, artikler og websider højt.
- Dikteringssoftware: Dikteringssoftware giver studerende mulighed for at skrive ved at tale9. Dette kan være en effektiv måde at producere skriftligt arbejde på, da det fjerner behovet for at stave korrekt. Dikteringssoftware kan f.eks. bruges til at skrive essays, rapporter og e-mails.
- OCR-teknologi: OCR (Optical Character Recognition) er en teknologi, der kan konvertere trykt tekst til digital tekst11. Dette giver studerende mulighed for at scanne bøger, artikler og noter og få dem læst højt af en skærmlæser eller et oplæsningsprogram. OCR-teknologi kan f.eks. bruges til at scanne en side i en lærebog og få den læst højt.
- Læse- og skriveprogrammer: Der findes en række specialiserede læse- og skriveprogrammer, der er designet til at hjælpe ordblinde studerende9. Disse programmer kan tilbyde funktioner som oplæsning af tekst, ordforslag, grammatikkontrol og talegenkendelse. Nogle populære programmer inkluderer IntoWords, CD-ORD og ViTre. Disse programmer kan bruges til at skrive opgaver, læse tekster og organisere noter.
- Apps til smartphones og tablets: Der findes også en række apps til smartphones og tablets, der kan hjælpe ordblinde studerende9. Disse apps kan tilbyde funktioner som oplæsning af tekst, ordforslag, scanning af dokumenter og oversættelse. AppWriter og Prizmo Go er eksempler på apps, der kan hjælpe med læsning og skrivning på farten.
Kompenserende strategier
Udover at bruge teknologiske hjælpemidler kan ordblinde studerende anvende en række kompenserende strategier til at håndtere deres studier. Nogle effektive strategier inkluderer:
- Aktiv lytning: At være en aktiv lytter under forelæsninger kan hjælpe med at kompensere for vanskeligheder med at tage noter5. Fokuser på at forstå det, der bliver sagt, stil spørgsmål, hvis der er noget, du ikke forstår, og prøv at relatere det, du hører, til din eksisterende viden. Du kan f.eks. øve dig i at lytte efter nøgleord og hovedpointer under forelæsninger.
- Notatteknikker: Der findes forskellige notatteknikker, der kan hjælpe ordblinde studerende med at organisere og strukturere deres noter5. Brug f.eks. farver, symboler og overskrifter til at fremhæve vigtige informationer. Du kan også bruge mindmaps eller andre visuelle metoder til at organisere dine noter.
- Samarbejde med medstuderende: At samarbejde med medstuderende om studiearbejdet kan være en stor hjælp3. Du kan f.eks. danne en studiegruppe, hvor I kan diskutere pensum, dele noter og hjælpe hinanden med opgaver. At forklare stoffet til andre kan hjælpe dig med at forstå det bedre selv.
- Planlægning og strukturering: At planlægge og strukturere studiearbejdet er afgørende for at undgå at blive overvældet5. Lav en studieplan, hvor du sætter realistiske mål og prioriterer dine opgaver. Bryd store opgaver ned i mindre dele, og sæt deadlines for hver del.
- Søg hjælp: Vær ikke bange for at søge hjælp hos undervisere, vejledere eller medstuderende, hvis du har brug for det7. Fortæl dine undervisere om din ordblindhed og hvilke udfordringer du har. De kan ofte give dig ekstra støtte og vejledning.
Succeshistorier
Der er mange eksempler på succesfulde ordblinde studerende, der har gennemført en videregående uddannelse og opnået succes i deres karriere.
Forfattere og kommunikatører
- Jim, der er ordblind, er i dag forfatter til flere børnebøger12. Han har overvundet sin ordblindhed og fundet en måde at udtrykke sin kreativitet på skrift.
- Cecilie elsker at skrive og lader ikke sin ordblindhed stoppe hende12. Hun har fundet måder at kompensere for sine vanskeligheder og har opnået succes som blogger og skribent.
- Malene er en veluddannet ordblind blogger12. Hun har brugt sin blog til at dele sine erfaringer med ordblindhed og inspirere andre.
Håndværkere og iværksættere
- Stig Dietz-Olsen, der er ordblind og har hørerproblemer, er uddannet klejnsmed og blev kåret til Årets Lærling i DI Fyn12. Han har vist, at man kan opnå succes inden for et håndværk, selvom man er ordblind.
- Karsten Højer, der er ordblind, er i dag millionær og har skrevet bogen “På trods – fra ordblind til millionær”12. Han har brugt sin ordblindhed som en drivkraft til at opnå succes i erhvervslivet.
Jurister
- Boies, der er ordblind, har arbejdet inden for byggebranchen og som bogholder, men valgte at læse jura og blev en succesfuld advokat6. Han har udviklet kompenserende strategier, der har hjulpet ham med at overvinde sine vanskeligheder og opnå succes i et krævende fag.
Disse succeshistorier viser, at ordblindhed ikke behøver at være en hindring for at opnå akademisk succes. Med de rette strategier, støtte og teknologiske hjælpemidler kan ordblinde studerende nå deres fulde potentiale.
Tips til eksamen
Eksamensperioden kan være stressende for alle studerende, men for ordblinde kan der være ekstra udfordringer. Her er nogle tips til at forberede dig til eksamen og klare dig godt:
- Øv dig i at bruge dine hjælpemidler: Sørg for, at du er fortrolig med at bruge dine IT-hjælpemidler, f.eks. skærmlæsere og dikteringssoftware, inden eksamen.
- Planlæg din tid: Lav en realistisk tidsplan for din eksamensforberedelse, og sørg for at afsætte tid til at repetere stoffet og øve dig i at besvare eksamensopgaver.
- Forbered dig på forskellige eksamensformer: Vær opmærksom på, hvilken type eksamen du skal til (f.eks. skriftlig, mundtlig eller multiple choice), og forbered dig derefter.
- Søg om forlænget tid: Hvis du har brug for mere tid til eksamen, skal du huske at søge om dispensation hos dit studienævn.
- Håndter eksamensangst: Hvis du oplever eksamensangst, kan du prøve at bruge afspændingsteknikker eller tale med en studievejleder om dine bekymringer.
Konklusion
At være ordblind på en videregående uddannelse kan præsentere unikke udfordringer, men det er absolut muligt at opnå succes. Ved at udnytte de tilgængelige ressourcer, omfavne teknologiske hjælpemidler og udvikle effektive kompenserende strategier kan du trives i dit akademiske miljø. Husk, at ordblindhed ikke definerer din intelligens eller dine evner. Fokuser på dine styrker, søg støtte når du har brug for det, og tro på dig selv. Din akademiske rejse kan være fyldt med succes, og din ordblindhed kan endda vise sig at være en kilde til styrke og kreativitet.
Som Karsten Højer siger i sin bog “På trods – fra ordblind til millionær”: “Ordblindhed er ikke en hindring for succes, det er en mulighed for at tænke anderledes og finde nye løsninger.” 12
Gå aktivt efter de ressourcer og den støtte, der er tilgængelig for dig, og tøv ikke med at række ud til dine undervisere, vejledere og medstuderende. Del dine erfaringer med andre ordblinde studerende og skab et støttende netværk. Din akademiske succes venter på dig!
Kontakt
GDPR