AI og eksamen 2026: Hvad må du — og hvad er snyd?

Generativ AI er som udgangspunkt ikke tilladt ved gymnasiale prøver, men der findes fagspecifikke undtagelser. Her får du reglerne for AI-chat og andre generative værktøjer i folkeskolen, gymnasiet og på universitetet: hvilke fag der har undtagelser, hvad der gælder under forberedelsen, og hvordan en mistanke om snyd behandles.

Gymnasiale prøver: Hovedregel og undtagelser

Reglerne i prøvebekendtgørelse nr. 3 af 5. januar 2026 gælder fra 1. februar 2026. Ministeriets hjælpemiddeloversigt for gymnasiale prøver i 2026 angiver hjælpemidlerne for hvert fag, niveau og prøveform.

Fag med særlige AI-regler

Oversigten beskriver blandt andet muligheder i informatik B/C, it A og programmering B/C. Den indeholder også særlige vilkår for kommunikation og it A/C, teknikfag A/B og teknologi A/B/C. I alle disse fag skal anvendelsen afspejle undervisningen, og præstationen skal være elevens egen og selvstændige.

I informatik B, it A, kommunikation og it A/C, teknikfag A/B og teknologi A/B/C er AI til skriveproces, disposition og skriftlig rapport udtrykkeligt udelukket. Informatik C og programmering B/C har deres egne fagtekster i oversigten.

Forberedelsestid kan være en del af prøven

Prøvereglerne gælder også for projektarbejde og forberedelse, der foregår hjemme og indgår i bedømmelsen. For eksempel er arbejdet med SRP en del af prøveforløbet. Almindelig træning med øvespørgsmål før prøveforløbet hører derimod under undervisningens regler.

Ordblindhed og særlige prøvevilkår

Skolens leder kan efter en individuel vurdering tildele læse-skriveteknologi og ekstra tid. Generativ AI kan ikke tildeles som et særligt prøvevilkår. Se ministeriets vejledning om særlige prøvevilkår.

Hvad ændrede udmeldingen den 6. august 2026?

Ministeriets strakspakke mod AI-snyd annoncerer blandt andet et kommende mundtligt forsvar af den større skriftlige opgave på hf. Den opfordrer også til skærmmonitorering, firewalls og mere skriftligt arbejde på skolen. Rammerne for det mundtlige SSO-forsvar skal ifølge udmeldingen udformes i dialog med skolerne.

ExamCookie — overvågning ved eksamen

ExamCookie tager skærmbilleder under prøven. Leverandørens elevinformation om ExamCookie beskriver installation, login og programmets statusikoner.

Hvis programmet melder en fejl

• Ved “Elev ikke tilmeldt eksamen”: Login er kun muligt på prøvedagen; den prøveansvarlige kan hjælpe med tilmeldingen.
• Ved forkert brugernavn eller adgangskode kan en prøvevagt eller den prøveansvarlige hjælpe med manuelt login.
• Ved andre fejl: Kontakt prøvevagten eller skolens IT-personale.

Skolens ledelse undersøger en mistanke om snyd og vurderer de samlede oplysninger, herunder elevens forklaring og forhold, der taler imod mistanken. Se ministeriets vejledning om afgørelser om snyd.

Konsekvenser ved snyd med AI til eksamen

Ved gymnasiale prøver kan snyd føre til enten bortvisning fra prøven eller karakteren -3. Skolen vælger sanktionen efter en konkret vurdering. En allerede givet karakter bortfalder ved begge sanktioner. Skolens studie- og ordensregler kan desuden være relevante i en særskilt vurdering.

Som udgangspunkt gennemfører eleven prøven, mens mistanken undersøges efterfølgende. Læs ministeriets vejledning om sanktioner efter eksamensbekendtgørelsen.

Du skal kunne svare på mistanken

Inden afgørelsen skal du have mulighed for at svare på de oplysninger, som skolen lægger vægt på. Afgørelsen skal indeholde en begrundelse og klagevejledning. Klager til Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) kan handle om retlige spørgsmål, eksempelvis mangelfuld partshøring. Skolens faglige vurdering og konkrete skøn ligger uden for STUKs klagebehandling.

Hvad kan du bruge AI til i almindelig øvning?

Her er fire måder at arbejde med stoffet på i almindelig øvning, hvor skolen tillader AI.

Forberedelse og læsning

Bed om tre spørgsmål til et emne, besvar dem, og sammenlign med lærebogen. Eksempel: “Stil mig tre spørgsmål om den kolde krig, ét ad gangen. Vent på mit svar, før du stiller det næste.”

Idéudvikling og brainstorm

Bed om forskellige vinkler på en øveopgave. Til et emne om sociale medier kan vinklerne for eksempel være unges fællesskaber, virksomheders annoncering og politisk debat. Vælg en vinkel, og find to faglige kilder, der belyser den.

Korrekturlæsning af øvetekster

Skriv en kort øvetekst i SkrivSikkert, og gennemgå ét sprogforslag ad gangen. Forklar reglen med egne ord, og brug den i en ny sætning. Så arbejder du både med teksten og med den regel, du vil lære.

Studieteknik og forståelse

Øv en kort mundtlig forklaring af et begreb. Bed derefter om et opfølgende spørgsmål, som går et trin dybere. Til fotosyntese kunne det være: “Hvilken rolle spiller lyset?” Brug lærebogen til at supplere forklaringen.

Folkeskole vs. gymnasium vs. universitet: Forskellige regler

Folkeskolen

Generativ AI er ikke tilladt under folkeskolens skriftlige stedprøver eller på dagen for den mundtlige prøve, herunder umiddelbar forberedelsestid efter udlevering af prøveoplægget. Ministeriet skelner dog mellem dette og prøvegrundlag, som udarbejdes i undervisningen: Her fastlægger skolebestyrelsen hjælpemidlerne, mens STUK anbefaler, at generativ AI ikke tillades i prøverelaterede produkter. Se ministeriets aktuelle regler om AI ved folkeskolens prøver.

Gymnasiet (STX, HHX, HTX, HF)

Her gælder hovedreglen og de fagspecifikke undtagelser ovenfor. Hjælpemiddeloversigten har forrang over ældre vejledninger om hjælpemidler.

Universitet og videregående uddannelser

På universitetet fremgår reglerne af studieordning, kursusbeskrivelse og eksamensvejledning. På Aarhus Universitet er generativ AI som hovedregel tilladt, medmindre studieordningen eller kursusbeskrivelsen forbyder det. Ved tilladt brug i hjemmeopgaver kræver AU en deklaration; ved skriftlige tilsynsprøver kræves den ikke. Se AU's aktuelle forklaring af reglerne.

Vores guide til AI-detektorer forklarer, hvordan deres tekstvurderinger fungerer.

Skolens valg af AI-værktøjer

Et værktøjs navn, danske sprog eller markedsføring som skoleværktøj dokumenterer ikke, at det er godkendt til din undervisning eller eksamen. Denne artikel giver ingen generel myndigheds- eller GDPR-godkendelse til SkoleGPT, SkrivSikkert eller andre produkter.

Spørg om formål, funktion og data

• Formål: Er værktøjet tilladt til netop denne øvelse, aflevering eller prøve?
• Funktion: Må du bruge alle funktioner, eller kun bestemte hjælpemidler?
• Data: Hvilke oplysninger må du indsætte efter skolens anvisninger?

Til en øvelse kan du bruge en fiktiv tekst om for eksempel en rejse eller en hverdagssituation.

En besked til læreren og en AI-deklaration

Afklar reglerne, før du starter

Du kan skrive: “Hej, jeg vil gerne bruge en AI-chat til at få øvespørgsmål om den kolde krig før vores prøveforløb. Jeg vil selv skrive svarene. Må jeg bruge den til denne træning, og skal jeg beskrive brugen i mine noter?”

Dokumentér tilladt AI-brug

En deklaration beskriver værktøjet og dets rolle i arbejdet. Et eksempel: “Jeg brugte ChatGPT til at foreslå øvespørgsmål om den kolde krig. Jeg skrev svarene selv og brugte lærebogens kapitel om perioden til at gennemgå dem.” Institutionens vejledning angiver, hvilke oplysninger deklarationen skal indeholde.

Læs også om AI i undervisningen

Vores guide til AI og skole handler om lektier, undervisning og skolernes retningslinjer.

Ofte stillede spørgsmål

Må jeg bruge ChatGPT til eksamen i gymnasiet?

Som udgangspunkt nej. Ministeriets hjælpemiddeloversigt beskriver undtagelser for bestemte fag, niveauer og prøveformer, blandt andet informatik, it og programmering. I fag med undtagelser skal brugen afspejle undervisningen, og præstationen skal være elevens egen og selvstændige.

Hvad sker der, hvis jeg bliver taget i at bruge AI til eksamen?

Ved gymnasiale prøver kan snyd føre til enten bortvisning fra prøven eller karakteren -3 efter en konkret vurdering. Institutionens leder skal sikre partshøring, begrundelse og klagevejledning. Retlige spørgsmål kan indbringes for STUK.

Kan ExamCookie opdage, at jeg bruger AI?

ExamCookie tager skærmbilleder under prøven. De kan vise brug af AI-værktøjer og indgå i skolens undersøgelse. Skolens ledelse vurderer oplysningerne sammen med resten af sagen og træffer afgørelsen.

Må jeg bruge AI til at forberede mig til eksamen?

Ved almindelig øvning gælder skolens regler for undervisningen. Projektarbejde og forberedelsestid, der indgår i prøven, følger prøvereglerne, også når arbejdet foregår hjemme. AI-forbuddet gælder her med de fagspecifikke undtagelser.

Gælder AI-forbuddet også på universitetet?

Universitetet og det enkelte kursus fastsætter reglerne. På AU er generativ AI som hovedregel tilladt, medmindre studieordningen eller kursusbeskrivelsen forbyder det. Regler om citater og deklaration fremgår af institutionens eksamensvejledning.