Ordblindhed er en specifik indlæringsvanskelighed, der påvirker evnen til at læse og stave. Den skyldes vanskeligheder med at koble bogstaver og lyde, og den kan have en betydelig indvirkning på en persons liv. En af de faktorer, der spiller en rolle i ordblindhed, er arvelighed. Lad os dykke ned i emnet og undersøge, hvor stor risikoen er for at arve ordblindhed, når en eller begge forældre er ordblinde.
Hvad er ordblindhed?
Ordblindhed, også kendt som dysleksi, er en neurobiologisk baseret indlæringsvanskelighed, der primært påvirker evnen til at afkode skrevne ord1. Det betyder, at ordblinde har svært ved at koble bogstaver med de lyde, de repræsenterer, hvilket kan gøre det vanskeligt at læse og stave korrekt2. Nota estimerer, at 5 – 7 % af den danske befolkning er ordblinde3.
Ordblindhed er ikke et tegn på lav intelligens, og det er heller ikke forårsaget af dårligt syn eller hørelse4. Det er en specifik vanskelighed, der opstår i hjernens behandling af sproglig information5. Der er ofte et misforhold mellem en persons læseevne og deres øvrige kognitive evner1. Ordblindhed kan optræde sammen med andre vanskeligheder som fx ADHD3.
Ordblindhed kan vise sig på forskellige måder og i forskellige grader6. Nogle ordblinde har primært problemer med at læse, mens andre har mere besvær med at stave2. Nogle kan have svært ved at læse højt, mens andre har udfordringer med at forstå tekst eller huske information6. Der er ingen “one size fits all” beskrivelse af ordblindhed, og det er vigtigt at huske, at det er en individuel tilstand. Det er vigtigt at bemærke, at ordblindhed også kan diagnosticeres hos voksne senere i livet, da det kan være svært at skelne mellem normal læseudvikling og tidlige tegn på ordblindhed2.
Symptomer på ordblindhed
Symptomerne på ordblindhed kan variere afhængigt af barnets alder og ordblindhedens sværhedsgrad7. Nogle tidlige tegn på ordblindhed kan være:
Førskolealderen:
- Ordblindhed i familien7.
- Forsinket taleudvikling7.
- Vanskeligheder med at udtale ord med flere konsonanter7.
- Vanskeligheder med at huske remser og følge længere beskeder8.
- Ringe interesse for bogstaver eller bøger7.
Skolealderen:
- Vanskeligheder med at læse og stave8.
- Langsom og upræcis læsning8.
- Problemer med at lære fremmedsprog8.
- Usikkerhed i bogstavkendskab9.
- Forveksling af bogstaver og småord9.
- Upræcis læsning og stavning med mange gæt9.
- Svært ved at huske tabeller og anden udenadslære9.
- Besvær med læseforståelse og nye ords betydning9.
- Vanskeligheder med at huske det, der læses10.
- Problemer med skriftlig formulering10.
Det er vigtigt at huske, at disse tegn ikke nødvendigvis betyder, at et barn er ordblindt. Hvis du er bekymret for dit barns læseudvikling, er det altid en god idé at tale med barnets lærer eller læsevejleder.
Ordblindhed kan have en negativ indflydelse på et barns selvværd og sociale liv5. Vanskeligheder med at læse og stave kan føre til frustration, usikkerhed og en følelse af at være anderledes. Det er derfor vigtigt at støtte barnet og hjælpe det med at forstå, at ordblindhed ikke er et tegn på lav intelligens, og at der er mange måder at håndtere udfordringerne på.
Som eksempel kan nævnes en ordblind studerende, der efter at have fået støtte og lært at håndtere sin ordblindhed, udbrød: “Jeg er jo ikke et hak dummere end mine medstuderende. Jeg er bare et hak anderledes, og jeg ved nu, hvordan jeg skal håndtere det.” 2 Denne case illustrerer, hvordan ordblindhed kan påvirke en persons selvopfattelse, men også hvordan den rette støtte kan gøre en positiv forskel.
Hvordan nedarves ordblindhed?
Ordblindhed har en betydelig arvelig komponent1. Studier har vist, at børn med en eller to ordblinde forældre har en betydeligt højere risiko for selv at blive ordblinde4. Risikoen er ca. fire gange højere for børn med ordblinde forældre sammenlignet med børn, hvis forældre ikke er ordblinde4.
Arveligheden af ordblindhed er kompleks og involverer sandsynligvis flere forskellige gener4. Der er ikke et enkelt “ordblindhedsgen”, men snarere en kombination af genetiske faktorer, der kan øge risikoen for at udvikle ordblindhed4. Miljømæssige faktorer spiller også en rolle i forhold til, hvor udpræget ordblindheden bliver1.
Det er vigtigt at understrege, at selvom ordblindhed er arveligt, er det ikke en garanti for, at et barn med ordblinde forældre vil blive ordblindt11. Miljømæssige faktorer spiller også en rolle, og med den rette støtte og undervisning kan mange ordblinde børn lære at læse og stave på et funktionelt niveau11.
Hvad er risikoen når forældre er ordblinde?
Børn, der har en eller to forældre med dysleksi, har en ca. 4 gange højere risiko for at få dysleksi4. Et studie fra Københavns Universitet viste, at 35% af børn med ordblinde forældre ikke var kommet i gang med læsningen i begyndelsen af 2. klasse, sammenlignet med 9% af børn med normaltlæsende forældre11. Dette illustrerer den øgede risiko, men det viser også, at størstedelen af børn med ordblinde forældre alligevel lærer at læse.
Det er vigtigt at huske, at ordblindhed findes i mange grader, og at selv ordblinde børn kan lære at læse og stave med den rette støtte og undervisning5.
Kan man forebygge ordblindhed?
Selvom man ikke helt kan forebygge ordblindhed, kan man gøre meget for at mindske risikoen for, at det udvikler sig til et alvorligt problem5. Tidlig opsporing og intervention er afgørende5. Det er derfor særlig vigtigt at være opmærksom på risikotegnene for ordblindhed12. Forældre til børn med ordblindhed har stor indflydelse på deres børns læring og relation til skolen13.
I børnehaveklassen kan man bruge Ordblinderisikotesten til at identificere børn, der er i risiko for at udvikle ordblindhed14. Denne test kan hjælpe med at sætte ind med forebyggende indsatser tidligt i skoleforløbet.
Hvis et barn viser tegn på ordblindhed, er det vigtigt at igangsætte fonologisk træning og systematisk undervisning i læsning og stavning5. Dette kan hjælpe barnet med at udvikle de nødvendige færdigheder til at afkode skrevne ord.
Hvilken hjælp findes der til ordblinde i Danmark?
Der findes en række ressourcer og organisationer i Danmark, der tilbyder støtte og information til ordblinde og deres familier.
| Organisation | Beskrivelse | Kontaktinformation |
| Ordblindeforeningen | En landsdækkende forening, der arbejder for at skabe bedre vilkår for ordblinde i alle aldre. Tilbyder rådgivning, kurser og information om ordblindhed15. | www.ordblindeforeningen.dk <br> Tlf.: 36 75 10 88 |
| Nota | Et nationalt bibliotek og videncenter for mennesker med læsevanskeligheder. Tilbyder et stort udvalg af lydbøger og andre materialer i tilgængelige formater16. | www.nota.dk |
| SPS | Specialpædagogisk Støtte tilbyder støtte til studerende med ordblindhed på videregående uddannelser. Kan omfatte IT-hjælpemidler, studiestøtte og forlænget tid til eksamener2. | www.spsu.dk |
Hjælpemidler
Der findes en række forskellige hjælpemidler, der kan gøre det lettere for ordblinde at læse og skrive17. Dette kan omfatte:
- Programmer til oplæsning af tekst, f.eks. IntoWords og CD-ORD17.
- Ordforslagsprogrammer17.
- Tale-til-tekst-funktioner17.
Hjælpemidler til ordblinde er ofte gratis for voksne i job og i hjemmet18. Teknologierne kompenserer i en vis grad for ordblindheden, og hvis de tilpasses den enkeltes behov og man får grundig undervisning i at bruge dem, vil de være en stor støtte i hverdagen19.
Skoler
Skolerne har en vigtig rolle i at støtte ordblinde elever14. De skal tilbyde:
- Ordblindetest14.
- Specialundervisning14.
- Hjælpemidler til ordblinde elever14.
Det er vigtigt, at skolerne skaber et ordblindevenligt undervisningsmiljø, hvor alle elever føler sig trygge og kan deltage aktivt i undervisningen20.
Tilgængelighed i medier
DR tilbyder oplæste undertekster, som gør det muligt at følge med i programmer, hvor der tales andre sprog end dansk, uden selv at skulle læse undertekster19. Du kan få underteksterne læst op på følgende kanaler: DR1Syn, DR2Syn, DR3Syn og DRKSyn.
Støtte på arbejdspladsen
Voksne med ordblindhed kan få støtte til at håndtere ordblindheden i hverdagen16. Der findes forskellige former for støtte, herunder:
- Ordbogstræning21.
- Stavetræning21.
- Læse- og skrivetræning21.
Tips til forældre med ordblindhed
Hvis du selv er ordblind og har et barn, der kæmper med læsning og stavning, er der flere ting, du kan gøre for at støtte dit barn:
- Sproglig stimulering: Snak meget med dit barn, læs bøger højt, og leg med sproget22.
- Tidlig opsporing: Vær opmærksom på tidlige tegn på ordblindhed og kontakt barnets lærer eller læsevejleder, hvis du er bekymret22.
- Hjælp til lektier: Hjælp dit barn med lektierne, men lad barnet selv øve sig22.
- Lydbøger: Brug lydbøger som et supplement til almindelig læsning22.
- Positiv feedback: Fokuser på dit barns fremskridt og succeser22.
- Accept: Hjælp dit barn med at acceptere sin ordblindhed og forstå, at det ikke er et tegn på lav intelligens22.
Husk, at du ikke er alene. Der findes mange ressourcer og organisationer, der kan hjælpe dig og dit barn.
Konklusion
Ordblindhed er en arvelig indlæringsvanskelighed, der kan have en betydelig indvirkning på en persons liv. Børn med ordblinde forældre har en øget risiko for selv at blive ordblinde, men det er ikke en garanti4. Det er vigtigt at huske, at ordblindhed ikke er relateret til intelligens5. Med tidlig opsporing, intervention og den rette støtte kan ordblinde børn lære at læse og stave på et funktionelt niveau5. Der findes en række ressourcer og organisationer i Danmark, der tilbyder hjælp til ordblinde og deres familier.
Selvom ordblindhed kan være en udfordring, er det vigtigt at huske, at det ikke behøver at være en begrænsning. Der er mange succesfulde personer med ordblindhed, der har opnået store ting inden for forskellige områder23. Med den rette støtte og indstilling kan ordblinde børn og voksne leve et fuldt og meningsfuldt liv.
Kontakt
GDPR